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坐落于沂蒙大地的山东临沂这一中学,深耕教育多年,作为品科全国1000所案例学校之一,始终紧跟数字化浪潮。自引入品科校园电子班牌与智能电话班牌后,从日常教学管理到家校协同共育,实现提质增效,成为山东中学智慧化升级的典型范本。

在教学管理场景中,品科电子班牌的 “联动性” 与 “智能化” 凸显优势。此前该校课程表更新依赖纸质张贴,调课通知需老师逐班传达,易出现信息滞后问题。如今班牌与教务系统实时联动,课程调整、考试安排一键同步到各班屏幕,学生课前快速查阅,老师无需额外提醒。考勤方面,人脸 + 刷卡双模式覆盖全校 28 个班级,学生晨读、午休打卡方便快捷,数据自动同步到班主任端与学校管理后台,上月运动会期间,仅用 3 分钟就完成全校 1200 余名学生的考勤统计,告别了人工点名的繁琐。物联控制功能更成为意外之喜,教室灯光可根据室外亮度自动调节,投影仪与班牌联动一键开启教学模式,让课堂衔接更顺畅。

智能电话班牌则打通了家校沟通的 “末端一公里”。针对该校寄宿生较多的特点,班牌支持微信、SIM 卡双渠道直拨,学生无需排队即可联系家长,家长通过手机公众号就能接听,返校、节日问候等场景沟通更及时。“以前担心孩子在校联系不上,现在随时能接到孩子的电话,还能通过班牌看到校园通知,特别安心。” 一位初三家长的反馈道出了众多家长的心声。品科班牌以实际应用成效,为山东临沂这一中学的智慧校园建设注入强劲动力,也为区域内学校数字化转型提供了可复制的实践经验。
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